天神實習生:諸神三部曲Ⅰ

 

起初,神依照自己的形象造人。不,真相是後來,人依照自己的形象造神。人類集體潛意識建構神話。人的形體、七情六慾讓奧林帕斯山上的眾神很歡樂,飲酒作樂偷歡,閃電打雷和命運永恆的詛咒。時至今日,不禁想問問,那些神去哪裡了,總不能像才子艾倫.狄波頓(Alain de Botton)所說,奧林帕斯變成一家咖啡店的名字,我們偶爾去喝杯咖啡。不,宙斯一直都在,沒有神是寂寞的,世界會有一種無可名狀的荒涼,事情只是偶然與必然,沒有背後神秘的神諭,不再有來生再續前緣的牽掛,我想念宙斯和他的夥伴。人創造神,神創造人,像雞生蛋,蛋生雞的有趣問題,神應該是歡樂的,一如奧林帕斯山上,別再來原罪與救贖,夠了。

 

 

諸神三部曲從麥克‧潘森升級開始,從原先只有托夢、第六感、徵兆、靈媒和貓,五種力量的天使升級到神,前提是他必須通過諸神學院的考驗,授課的是希臘神話十二主神。 

諸神從「起初神創造天地」開始授課,模擬「十八號地球」一如太初,天地是一片渾沌,從一無所有到電子、原子、礦物、單細胞、植物、魚類、爬蟲類、人類,小說夾帶大量知識,一部活生生的地球演化史,人類進化史。諸神學院人才濟濟,但為避免種族小團體,這屆只收法國學生(有趣的理由),梵谷在法國學畫,也算,瑪麗蓮夢露在天堂嫁給法國人,也算(會不會太歡樂),還有艾菲爾、高更、托爾斯泰、德布西等,法國歷代精銳盡出,海神波賽頓、戰神阿瑞斯、行旅之神荷米斯、愛之女神愛芙羅黛蒂等,希臘諸神相繼現身授課。但是出現一位弒神者,不斷有學生被殺,加上淘汰被半人馬拖出去的神學生,諸神學院人數愈來愈少,傳言只有一位學生能通過考驗......

 

 

 

我大概是安伯托.艾可(Umberto Eco)的小說看多了,對小說裡虛擬的知識非常擔心,憂心組成閱讀迷宮。《天神實習生》裡的主要人物艾德蒙.威爾斯寫了一本《相對與絕對知識百科》,以知識權威的姿態出現在每一章句首,這是一本虛擬的書,其實是作者韋伯自己撰寫的,閱讀前半段,我不斷在辨正思考,深怕誤入陷阱,身陷迷宮,這也形成另一種旁徵博引查證的趣味,讓我樂在其中。比如說《相對與絕對知識百科.卷五》:人類歷史曾經歷三大幻滅:第一幻滅,哥白尼提出否定地球為宇宙中心的日心說。第二幻滅,達爾文表示人類並沒有比其他生物高等,只是一種動物。第三幻滅,佛洛伊德聲稱,人類以為自己創造藝術、佔領土地、發明科學、建構哲學或政治體系,是出於一種天生的崇高使命感.但事實上,人類這麼做只是希望吸引更多性伴侶。這樣的辨正思考當然樂趣無窮。

 

 

近幾年,坊間有數本將希臘神話寫入書裡的小說,多半著重在奇幻想像奔馳的樂趣,《天神實習生》則力圖打破純小說的巢臼,藉著地球演化需要大量知識,帶入如百科全書般豐富的知識,和思考人類文明的發展(很喜歡這部分),連書櫃裡的希臘神話也不用再翻,這一回就認識清楚了。我很認同作者所說,存留下來的文明不一定是最好的文明,但一定是最適合生存和戰鬥的文明,好人不長命的概念同樣適用於人類文明,文化道德藝術無關生存必要條件,許多美好的文明早已消失無蹤。在「十八號地球」演譯人類文明時,從無到有,從圖騰崇拜到更高等的文明,一步一腳印一軌跡,好想留下美好的部分,但生存如此殘酷,「如果我是神,我會做些什麼?」,閱讀的過程中我跟著一起思考,享受每一個面象和超越小說的樂趣。 

 

ps.請別把宗教看成是無害的,人類歷史上宗教是戰爭的最大原因,因宗教戰爭死亡人數佔人類彼此殺戮之首。 

 

諸神三部曲1:天神實習生(Nous Les Dieux 

作者:柏納.韋伯(Bernard Werber 

譯者:范兆延 

皇冠出版 2011年03月07日發行

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留言列表 (1)

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  • 小小嗜書靈
  • 原文版?好厲害..不過這本書出了中文的話我會來看..講到最原始的混沌..好吸引我.."存留下來的文明不一定是最好的文明,但一定是最適合生存和戰鬥的文明"令我非常的認同..哈..如果放眼望去所有的文明都一夕之間毀壞.重組.開始發展.那會是什麼樣的光景..而我們人類...又將如何回歸原始從零開始...神的世界..往下就是人的世界..而如果我是神...這個問題好!!我也想想會有什麼花火..
  • 看中文版啦,原文是法文(抖)
    這本小說很特別,推~
    可以試試(出版社改名成《天神實習生》)
    就是螞蟻三部曲的作者

    快雪 於 2011/02/08 18:22 回覆